Codieraktivitäten-Set für 4–6-Jährige mit Spielen, 5 Bücher – insgesamt 80 Seiten – Algorithmen und Denkfähigkeiten – visuelle Wahrnehmung – Aktivitäten zur Aufmerksamkeitsentwicklung. Jedes Buch hat 16 Seiten. (Das Ziel besteht darin, so viele Aktivitäten wie möglich auf so wenigen Seiten unterzubringen, um den Papierverbrauch und damit das Fällen von Bäumen zu reduzieren.) Codierung – bedeutet, den Computer so zu programmieren, dass er Vorgänge gemäß den von uns gegebenen Befehlen ausführt. Algorithmus – ist eine Möglichkeit, ein bestimmtes Problem zu lösen oder ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Mit anderen Worten handelt es sich um den Prozess, ein Problem schnellstmöglich zu lösen oder ein Ergebnis zu erzielen, indem man genau definierte Regeln und Prozesse Schritt für Schritt anwendet. Je mehr unsere Kinder sich mit Programmieren und Algorithmen befassen, desto mehr Fähigkeiten werden sie in der Zukunft für den Umgang mit Computern und ähnlichen computerbasierten Geräten erwerben. Das Ziel von Codierungsaktivitäten besteht darin, Kindern die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeit zur Lösung bestehender Probleme zu entwickeln, indem sie aus verschiedenen Optionen und Möglichkeiten die am besten geeignete auswählen. Mit computerfreien Codierungsaktivitäten liefert es Antworten auf viele nicht-codierende Errungenschaften, wie z. B. die Unterstützung unserer Kinder im Vorschulalter bei der Entwicklung probabilistischer Denkfähigkeiten beim Lösen von Problemen und beim Entdecken verschiedener Lösungen für ein Problem. Mit diesem Set richten wir uns an unsere Kinder, die mit dem Programmieren beginnen und dabei lustige Aktivitäten und Spiele spielen, ohne sich zu langweilen. Während wir die Programmierfähigkeiten der Kinder verbesserten, versuchten wir ihnen auch zu ermöglichen, Aktivitäten entsprechend ihren Interessen durchzuführen. Auf diese Weise werden Kinder bereitwilliger teilnehmen und ihre Programmierfähigkeiten effektiver verbessern. Wir präsentieren Ihnen unser Set nach Ihren Wünschen, um zur Ausbildung von Wissenschaftlern und Ingenieuren beizutragen, die die Zukunft gestalten werden. - Viele Pädagogen, Psychologen, Kinderärzte, Lehrer und Erzieher auf der ganzen Welt betonen besonders die Bedeutung solcher Aktivitäten im Vorschulalter. - Algorithmenstudien sind bei Kindern in Bereichen wie Feinmotorikentwicklung, Aufmerksamkeit und Konzentration, Vorstellungskraft, Vorstellung von Ort und Richtung sowie mathematischen Fähigkeiten wirksam. - Beim Zeichnen auf den Zellen verbessert die Richtung der Pfeile und die Anzahl der Zellen die Zählfähigkeit. - Das Malen durch den Algorithmus in den Zellen verbessert sowohl die Zeichenfähigkeit als auch die räumliche Vorstellungskraft Um die Logik des Codierens zu verstehen, sagen Sie dem Kind den Algorithmus laut vor. Diese Übung erhöht sowohl die Aufmerksamkeit des Kindes als auch das Verständnis von Anweisungen. Anweisungen sind natürlich eine sehr wichtige Übung für die Entwicklung von Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit. Je mehr Aktivitäten in diesem Stil ausgeführt werden, desto stärker nimmt die Aufmerksamkeit und Konzentration des Kindes zu. - Grafische Diktierübungen tragen zur feinmotorischen Entwicklung von Kindern bei und unterstützen die Fähigkeit, die Bewegungen der Hände zu koordinieren. Dies führt zu besseren Schreibfähigkeiten im Vorschulalter, wenn grafische Diktierübungen für maximal 15 Minuten bei 4- und 5-Jährigen und maximal 20 Minuten für 6-Jährige durchgeführt werden. und maximal 30 Minuten für 7-Jährige oder Schüler der 1. Klasse.
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