4–6 Jahre alte Vorschul-Line-Studies-Set, 5 Bücher

4–6 Jahre Vorschul-Linienstudien-Set, 5 Bücher, 80 Seiten, Buch 1: Verbindungspunkte: Enthält Verbindungspunkte, Malvorlagen und Labyrinthe für einen unterhaltsamen Einstieg in Linienstudien, Buch 2: Linienstudien: gerade, oval, eckig usw. Es ermöglicht die Entwicklung motorischer Muskeln zum einfachen Schreiben mit allen Arten von Linienübungen. 3. Buch: Buchstaben lernen: Lehrt das Lesen und Schreiben der 29 Buchstaben unseres Alphabets. Buch 4: Mathematik: Zahlen – Zahlen – Vermittelt mathematische Konzepte. Buch 5: Ich lerne das Addieren: Die Schüler lernen das Färben und Addieren mit Zahlen. (Jedes Buch umfasst 16 Seiten.) Ziel dieses Sets ist es, dass Kinder ab 4 Jahren durch viele Aktivitäten zu Hause und Linienübungen ihre Handmuskulatur entwickeln können, damit sie zu Beginn der Schule leichter schreiben können. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass sie sowohl körperlich als auch kognitiv fit für den Eintritt in die erste Klasse der Grundschule sind. Ziel ist es, dass das Kind mithilfe von Aktivitäten, die seine Kreativität fördern, problemlos mathematische Operationen durchführen kann. Es wurde mit dem Ziel erstellt, die Entwicklung der kognitiven Intelligenz – des sozialen, emotionalen Bereichs, des sprachlichen Bereichs, des psychomotorischen Bereichs und der Selbstfürsorgefähigkeiten – zu fördern. Jedes Arbeitsblatt zielt darauf ab, einen bestimmten Zweck zu erreichen. Im Einklang mit den besprochenen Zielen lehrt jedes Arbeitsblatt das Kind, zu denken, zu sagen, zu zeichnen, auszuschneiden und einzufügen usw. Ziel ist es, Möglichkeiten zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten zu bieten. Zweck und Erfolge sind in 5 verschiedene Themenbereiche unterteilt. 1. In der Lage sein, bestimmte Bewegungen auszuführen, die eine körperliche Koordination erfordern. 2. In der Lage sein, bestimmte Bewegungen auszuführen, die eine Hand- und Augenkoordination erfordern. 3. In der Lage zu sein, bestimmte Bewegungen auszuführen, die ein gewisses Maß an Kraft erfordern, indem große Muskeln eingesetzt werden. 4. In der Lage sein Bestimmte Bewegungen ausführen, die eine bestimmte Kraft erfordern, mithilfe kleiner Muskeln. 5. In der Lage sein, bestimmte Bewegungen auszuführen, die Gleichgewicht erfordern